历史我记录，让历史不再只是王侯将相

墨西哥{成绩}周报一期文章 题:糟糕的教育(作者哈维尔.费尔南德斯.贡萨莱斯).

一天,动物 们聚在一起,决定办一所学校.教育委员会由狮子/老鹰/海豚/松鼠和鸭子组成.

狮子坚持跑步应该成为必修课,而老鹰则认为所有人都应该学习飞翔,有些诗人气质的海豚说:"不学游泳,就不是真正的办教育."松鼠也提出了自己的建议:大家都应该学会爬树.

汇集所有人的建议,委员会出台了一份教学大纲,大纲开头是这么写的:动物王国的公民都要学会教学大纲规定的所有课程.

虽然狮子在跑步课上表现最好,但它的爬树课却问题重重:它总是从树上摔下来,弄得四脚朝天,很快它的脊柱就受伤了,连跑步都无法正常进行.因此,它的跑步课不但没得最高分,分数甚至比别的动物都低.

老鹰是无与伦比的飞翔大师,但游泳课让它的翅膀虚弱无力,还受了伤.很快它的飞翔课分数就掉到与松鼠同一个档次了.老鹰的游泳课从来没及格过,更别提爬树了.

鸭子例是学会了所有课程,但没有一样精通:跑起步来像醉汉,游起泳来瞻前顾后,飞翔水平马马虎虎,由于鸭子总是十分遵守纪律,它被获准免修爬树课.在它身上,大家终于看到了教学大纲的成果.

动物们终于认识到,它们的教学大纲是糟糕的.

教育不是按的同一个模子对所有人进行塑造,不是把一些知识灌进孩子稚嫩的头脑.

教育是通过某种方式激发学生的潜能,让学生感悟到真理,而不是把真理强加给他们.

如果我们不想让孩子成为没法跑的狮子/不能飞的老鹰/离开水的海豚/被淹死的松鼠和平庸的鸭子,我们就应该让他们受到真正的教育,而不应仅仅是对他们进行说教.